Tag-Archive for » studiu «

Consiliul Concurenței a finalizat studiul privind piața primară a lemnului din România și a elaborat o serie de propuneri și recomandări pentru dezvoltarea acestui sector și eficientizarea concurenței în domeniu.

Autoritatea de concurență a constatat că există diferenţe între datele prezentate de Institutul Naţional de Statistică, Eurostat şi Inventarul Forestier Naţional în ceea ce privește anumiți indicatori necesari realizării unei evaluări cu acuratețe a domeniului (suprafață împădurită, volum mediu de masă lemnoasă la hectar etc). Mai mult …

downloadÎn contextul în care ultimul eurobarometru arată că încrederea în această instituție s-a diminuat cu 13%, de la 48% la 35%, ministrul Justiției, Raluca Prună, a afirmat că a propus Consiliului Superior al Magistraturii (CSM) realizarea unui studiu, finanțat din fonduri europene, pentru a stabili care au fost motivele care au dus la scăderea încrederii populației în justiție.

Aceasta a adăugat că este vorba despre „cea mai mare scădere”, consemnată din punct de vedere procentual, în comparație cu celelalte instituții ale statului. Totodată, ministrul a atras atenția asupra faptului că încrederea în partide și Parlament se află în jurul valorii de 4-5%.

paine

În urma unui studiu derulat în 2015 de Oficiul European de Statistică (Eurostat), în care au fost incluse 38 de state europene, s-a constat că cele mai mici prețuri la pâine și cereale sunt în România, la jumătate (53%) din media înregistrată în Uniunea Europeană.

Studiul derulat de Eurostat a acoperit aproximativ 440 de produse comparabile, printre care pâinea, carnea, laptele, brânza și ouăle, băuturile non-alcoolice și țigările. La toate aceste produse, prețurile din România sunt sub media din UE.

În ceea ce privește băuturile alcoolice și non-alcoolice, prețurile din România sunt la 72% din media din UE.

scoalaÎn sistemul preuniversitar şi universitar se introduce disciplina ”Noţiuni de prim ajutor”, potrivit unei modificări la legea educaţiei naţionale, adoptată tacit de Camera Deputaţilor.

Astfel, în proiectul adoptat se arată că “în toate nivelurile sistemului naţional de învăţământ, preuniversitar şi universitar, cu excepţia celui prevăzut la art 23. alin (1), lit. a), se include disciplina «Noţiuni de prim ajutor» ca disciplină obligatorie de studiu’‘.

Categoria exceptată de prevederea legislativă vizează educaţia timpurie (0—6 ani), formată din nivelul antepreşcolar (0—3 ani).

guvernRomânia va participa la Studiul Internațional privind Procesul de Predare-Învățare dezvoltat de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD) – TALIS 2018.

Programul TALIS 2018 se va desfășura în perioada 2016-2019 și, potrivit Biroului de presă al Executivului, va furniza datele și informațiile esențiale pentru realizarea de studii și analize ulterioare, care să fundamenteze deciziile de politici publice în domeniul învățământului.

De asemenea, conform Executivului, TALIS 2018 prevede mai multe etape:
– stabilirea contractorului internațional, precum și a responsabilităților și protocoalelor de comunicare între consorțiu și țările participante;
– realizarea primei întâlniri a Grupului de Experți pentru Elaborarea Instrumentelor;
– implementarea studiului-pilot, prevăzută pentru anul 2016; realizarea pretestării, ce se va derula în 2017;
– realizarea studiului principal și lansarea Raportului Internațional, desfășurându-se în perioada octombrie 2017 — aprilie 2018.

Carti

Preşedintele Consiliului Superior al Magistraturii, Marius Tudose, a declarat că ar trebui modificată legea în ceea ce priveşte reducerea pedepselor prin scrierea de cărţi în penitenciar şi făcute verificări pentru a se constata dacă opera respectivă este autentică sau nu.

Potrivit lui Tudose prima măsură ar fi realizarea unui studiu comparat privind executarea pedepselor cu închisoare în alte ţări.

Ministrul Justiţiei, Robert Cazanciuc, a spus că, în prezent, munca în penitenciar este evaluată pe baza unor norme aflate în vigoare încă din 2006.

De asemenea, Cazanciuc a declarat că există “în momentul de faţă la minister o intervenţie normativă pentru a face lucrurile mai clare în materie ştiinţifică, în materie de lucrări cu caracter ştiinţific, redactate, elaborate în penitenciare”.

images45Potrivit unui studiu publicat recent, cei mai mulţi profesori sunt nemulţumiţi de Legea Educaţiei. De aceea, dascălii susţin revenirea la sistemul după care învăţământul a funcţionat anii precedenţi.
După rezultatele dezastruoase înregistrate de elevii claselor a opta, introducerea examenului de admitere la liceu este susţinută de peste 80% dintre profesori. Peste 60% dintre aceştia vor şi întoarcerea clasei a IX la liceu, iar cei mai mulţi nu sunt de acord cu organizarea clasei pregătitoare în şcoli.
Circa 85% din profesori consideră că elevii au rezultate slabe la Bacalaureat din cauza nivelului scăzut de pregătire, iar aproape 30% dau vina şi pe introducerea camerelor de supraveghere.
Profesorii mai vor ca şcolile să primească note şi să fie ierarhizate în funcţie de performanţe. Nu în ultimul rând, cadrele didactice se plâng că materia pe care trebuie să o predea este prea stufoasă, prost structurată, de multe ori nefolositoare sau dificil de predat şi mulţi elevi nu o înţeleg.
Studiul a fost realizat la sfârşitul lunii ianuarie pe un eşantion de 820 de profesori în cadrul unui program pe fonduri europene al SNSPA.