-
A fost stabilită Metodologia de evaluare a studiilor universitare de doctorat
Ordinul nr. 5403/2018 stabileşte Metodologia de evaluare a studiilor universitare de doctorat și a sistemelor de criterii, standarde și indicatori de performanță utilizați în evaluare. Ordinul menționează că în termen de 45 de zile de la intrarea în vigoare a prezentului ordin se vor elabora, de către Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior…
-
Acreditarea şcolilor doctorale a fost extinsă temporar!
Școlile doctorale își mențin acreditarea până la realizarea procesului de evaluare periodică, dar nu mai târziu de 1 octombrie 2019. Măsura a fost adoptată în ședința de Guvern de ieri, printr-o Ordonanță de Urgență de modificare a articolului VIII, alineatul (3) din Ordonanța de Urgență a Guvernului nr. 96/2016 pentru modificarea si completarea unor acte…
-
Metodologia privind autorizarea, acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale a fost modificată!
Şcolile doctorale şi diplomele de doctor au intrat în atenţia publicului după scandalurile care au existat în presă şi pe care nu le vom uita prea uşor. S-a dorit o nouă procedură de acredtare a şcolilor doctorale şi o atenţie sporită asupra modului de acreditare. În acest sens a fost adoptat Ordinul nr. 6153/2016 pentru aprobarea…
-
Metodologia privind acreditarea şi evaluarea şcolilor doctorale, în dezbatere publică
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice a lansat în dezbatere publică proiectul de Metodologie privind acreditarea şi evaluarea periodică a şcolilor doctorale. Documentul este în dezbatere publică până pe 26 octombrie. Metodologia este structurată pe trei mari domenii – capacitate instituţională, eficacitate educaţională şi management al calităţii – din care derivă criteriile şi indicatorii de…
-
Doctoranzi, conducători de doctorat… şi o veste nouă
Noutăţile legislative nu ocolesc nici măcar domeniul studiilor doctorale! Dacă suntem o ţară cu numeroşi generali fără de trupe, nu se poate spune nici că prin numărul de doctori în ştiinţe ori de absolvenţi de masterat suntem mai prejos. Când una din două chelneriţe are studii universitare şi foşti corigenţi ajung să ocupe înalte funcţii…