-
Formarea profesională a salariaţilor!
Codul muncii prevede că formarea profesională şi evaluarea cunoştinţelor se fac pe baza standardelor ocupaţionale.
-
Recunoaşterea titlurilor de calificare profesională pentru profesia de antrenor
Metodologia de recunoaştere a titlurilor de calificare profesională pentru profesia de antrenor, obţinute într-un stat membru al Uniunii Europene, al Spaţiului Economic European, în Confederaţia Elveţiană sau într-un stat terţ a fost modificat și completat de Ordinul nr. 133/2023.
-
Medicii veterinari pot primi bani de la stat!
Camera Deputaţilor a adoptat propunerea legislativă pentru modificarea unui articol din Ordonanţa Guvernului 42/2004 privind organizarea activităţii sanitar-veterinare şi pentru siguranţa alimentelor, prin care se propune acordarea, din bugetul ANSVSA, a sumei lunare de 5.000 lei medicilor veterinari care deţin contract pentru efectuarea, în exploataţiile nonprofesionale, a unor activităţi în domeniu prevăzute în programe naţionale.
-
Supervizarea profesională în psihologie. Ce prevăd noile norme aplicabile în domeniu?
Instruirea neîncetată, realizată cu pasiune și perseverență, este mama succesului în carieră. În unele meserii, instruirea post-absolvire este lăsată la latitudinea fiecărui profesionist, fiind în toate cazurile o alegere inspirată. În alte profesii, instruirea ulterioară absolvirii studiilor superioare are un caracter reglementat și este obligatorie pentru persoana care dorește să profeseze. În domeniul psihologiei, după…
-
S-a înfiinţat Centrul European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale
În Jurnalul Oficial al Uniunii Europene, seria L 30/90 din 31 ianuarie 2019 a fost publicat Regulamentul (UE) 2019/128 al Parlamentului European şi al Consiliului din 16 ianuarie 2019 de înființare a Centrului European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale (Cedefop) și de abrogare a Regulamentului (CEE) nr. 337/75 al Consiliului. Se înființează Centrul European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale (Cedefop), ca…
-
Au fost stabilite criteriile și procedurile de evaluare și certificare ale evaluatorilor de competențe profesionale!
Cât trăiește, omul învață! Un veac de îți va fi dat să trăiești, vei avea de învățat cam… 100 de ani. De învățat învață chiar și oamenii certați cu școala, cei refractari la cunoaștere. Pe ei îi învață nevoia! Dacă viața e considerată o școală, nevoia este cel mai exigent și mai priceput profesor al său. În…
-
Opţiunile de educaţie şi formare profesională ale absolvenţilor de clasa a VIII-a – în dezbatere publică
Ministerul Educaţiei a supus spre consultare publică un act normativ privind „Opţiunile de educaţie şi formare profesională ale absolvenţilor de clasa a VIII-a” , în care detaliază un sistem profesional care se termină în nivel de calificare patru, recunoscut la nivel internaţional. „Pe traiectoria profesională care acum putea să ofere numai posibilitatea nivelului trei de calificare, adică…
-
Noi criterii în evaluarea activității profesionale a judecătorilor și procurorilor
Independent de faptul că vedem zilnic cum procurorii arestează persoane certate cu legea și am fi tentați să credem că aceștia restabilesc ordinea și înfăptuiesc actul de justiție, realitatea ne contrazice. În România doar judecătorul este cel care înfăptuiește actul de justiție în cadrul ședinței de judecată, locul în care se împarte dreptatea. Judecătorii și…
-
Proiect de formare profesională a specialiștilor care își desfășoară activitatea pe piețele financiare supravegheate
La 4 noiembrie 2015, Autoritatea de Supraveghere Financiară a lansat în dezbatere publică proiectul de Regulament privind formarea profesională a specialiștilor și operatorilor care își desfășoară activitatea pe piețele financiare supravegheate de către Autoritatea de Supraveghere Financiară. Prin intermediul actului normativ se stabilește un cadru unitar instituțional, conceptual și procedural prin care se va realiza…